Este trimestre, de los textos de uso social, hemos trabajado las gráficas de barras y la narración de cartas. Aquí están los resultados.
Bienvenidos al blog del CEIP San Isidro de El Priorato (Sevilla)
jueves, 30 de junio de 2016
domingo, 26 de junio de 2016
Técnicas de educación emocional en Infantil
Nuestros peques han reflejado con sus dibujos lo que quieren ser de mayor.
Asamblea en Infantil
En Infantil valoramos en la asamblea a los distintos encargados de los equipos con el código verde, amarillo o rojo. Normalmente se hace con una periodicidad semanal.
martes, 21 de junio de 2016
Colaboradores de la biblioteca
La biblioteca
escolar del CEIP San Isidro hizo entrega de un diploma a los/as alumnos/as que
han colaborado en el mantenimiento de la biblioteca, difusión de sus
obras y animación a la lectura durante este curso escolar. ¡Muchas gracias a
todos ellos/as por su gran ayuda y entusiasmo!
Creatividad literaria en 5º y 6º de Primaria.
En 5º y
6º de Primaria hemos realizado una serie de actividades durante el segundo y
tercer trimestre para trabajar la creatividad literaria:
1. Caligramas.
2. Escribir con trabas.
3. ¿Qué pasaría si...?
Aquí os presentamos los trabajos.
1. Caligramas.
2. Escribir con trabas.
3. ¿Qué pasaría si...?
Aquí os presentamos los trabajos.
CREATIVIDAD LITERARIA: EL FUEGO DE LA MEMORIA
Esta
actividad consiste en construir un texto narrativo a partir de la evocación
sugerida por un objeto, un olor, una melodía, etc.
Los
principales objetivos de esta construcción literaria son:
- - Tomar la evocación como semilla literaria.
- - Reconstruir la memoria y promover el
autoconocimiento a partir de un objeto.
- - Comprender que el paso del tiempo aumenta la
significación de las cosas.
- - Trabajar la potencialidad de la memoria.
A continuación
se adjuntan algunos trabajos realizados por los alumnos/as:
jueves, 16 de junio de 2016
Huerto escolar
Hace algunos meses, tuvimos la suerte de contar con unas personas que vinieron a las clases de segundo ciclo de Ed. Primaria para enseñarnos los tipos de plantas que se cultivan en los huertos de la zona y creamos un pequeño huerto en el cole. Ha sido muy divertido ver como los alumnos han ido regando día a día sus plantas y ver como al final, a pesar de diversos factores meteorológicos que no han ayudado a que nuestro huerto crezca sano y fuerte, hemos empezado a recoger sus frutos. ¡Qué divertido es cultivar verduras y hortalizas!
La noticia, versionada en forma de Cantar de gesta
Los alumnos de 2º de ESO hemos
convertido una noticia en un cantar de
gesta. Se trata de una composición indeterminada de versos de entre 11 y 17 sílabas, monorrimos.
Hemos hecho esta adaptación porque
hemos estudiado la noticia, por un lado, y el cantar de gesta, por otro, y nos pareció algo entretenido juntarlos, ya
que los cantares de gesta eran la forma
que tenía la población en la Edad Media
de enterarse de lo que ocurría en esos momentos. De igual forma, actualmente las noticias son el medio por el
que tenemos conocimiento de sucesos que nos muestran cómo marcha el mundo.
Esperamos que os parezca entretenido.
Setefilla Carballido Segovia
Textos argumentativos: ¿Orgulloso de la Tierra?
En 2º ESO hemos adoptado la identidad de un
representante de la Tierra en un encuentro interplanetario. Cada cual tiene que reflexionar sobre los aspectos
positivos y negativos destacables de
nuestro Planeta.
Estas han sido nuestras producciones:
Poema de la letra...
Se trata de elegir una letra y seleccionar aquellas palabras que empiezan
por dicha letra, y que nos gustan, ya sea
por su musicalidad, extrañeza, o por lo que nos sugieren. Hemos elegido
32 palabras, pertenecientes a todas las categorías gramaticales: sustantivos,
determinantes, adjetivos, verbos…
Estas son los resultados:
Cuéntalo otra vez
Cuéntalo otra vez
Esta actividad consiste en reinterpretar un cuento o fábula, introduciendo pequeños cambios, que pueden afectar a la trama, a los personajes, o a ambos.
Esta actividad consiste en reinterpretar un cuento o fábula, introduciendo pequeños cambios, que pueden afectar a la trama, a los personajes, o a ambos.
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